1. Sociedad de la información y educación a distancia -- 2. Educación a distancia-educación virtual: claves de un nuevo paradigma -- 3. Sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje -- 4. Comunidades de aprendizaje en entornos virtuales -- 5. Contenidos y objetos de aprendizaje -- 6. El profesor y el formador en los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje -- 7. Planificación y diseño en educación a distancia -- 8. La calidad y la evaluación en los procesos de enseñanza y aprendizaje digitales.

En los últimos cinco años el fenómeno de las TIC aplicadas a la educación a distancia ha supuesto una auténtica convulsión en los sectores educativos y de formación de todo el mundo. En este libro se trata de dar respuesta desde una perspectiva teórica, tecnológica y práctica a toda esa problemática. \Se abordan cuestiones básicas y fundamentales del fenómeno, relacionadas con la sociedad de la información y del conocimiento, así como con el cambio de paradigma educativo. Se acometen nuevos enfoques de todo lo relacionado con el elearning y las cibercomunidades de aprendizaje. El docente y el tutor adquieren una importancia relevante en estos sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje que se ve reflejada en el tratamiento que de estas figuras se hace en el libro. La planificación y diseño de acciones formativas, así como el tratamiento de la calidad de la educación a distancia y de los entornos virtuales, configuran otros grandes apartados del libro. Al igual que el libro precedente, éste se convertirá, con seguridad, en referencia obligada dentro de este ámbito de estudio.