Educar por competencias, ¿qué hay denuevo? / José Gimeno Sacristán ...[et al.].
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TextSeries: Pedagogía. ManualesPublication details: Morata Madrid 2009Edition: 1a. ed., 2a. reimprDescription: 233 pSubject(s): DDC classification: - 371.3 E24 20
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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| Libro | Biblioteca Central Colección General | General | M371.3 EDU (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 1377924 | ||
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| 371.3 COME Las competencias en la educación : | 371.3 COME Las competencias en la educación : | 371.3 DEC Iniciación general al método Decroly y ensayo de aplicación a la escuela primaria / | 371.3 EDU Educar por competencias, ¿qué hay denuevo? / | 371.3 EME Por una escuela cariñosa / | 371.3 EMO Emociones y educación : | 371.3 EMO Emociones y educación : |
Las competencias no pueden confundirse con habilidades y destrezas que, por ser simples y mecánicas, son incapaces de afrontar el cambio, la incertidumbre y la complejidad de la vida contemporánea… colaborar en proyectos culturales, científicos, artísticos o tecnológicos de calidad es la mejor garantía de formación de estas competencias... Este programa requiere, definitivamente, refundar, reinventar la escuela que conocemos\En definitiva, la satisfacción o insatisfacción que nos reporta la esfera pública termina por influir en nuestra vida privada, acaba por afectar a la intimidad y al sistema de creencias; y viceversa. Por tanto, es necesario el análisis de la relación entre lo público y lo privado, por cuanto esa relación oculta mecanismos de identidad tramposos que impedirá ser competente en ciudadanía
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