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Constructivismo pedagógico: un tema retrovanguardista Adriana López Ortiz.

By:

López Ortiz, Adriana

Material type: Article

ArticlePublication details: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2002.Description: p. 63-74ISSN:

07179065

Subject(s):

Constructivismo (Educación)

Online resources:

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

In: Paulo Freire : revista de pedagogía críticaSummary: El cada vez más relevante tema del constructivismo y su relación con el quehacer pedagógico, es abordado por la autora, quien basa su contribución en la idea general de que el constructivismo no es privativo de la psicología, sino que está estrechamente ligado a la pedagogía, y en especial con la psicopedagogía, a quien remite mayores posibilidades de acción profesional. Se revisan varios autores, entre ellos a Lev Semionovich Vigotsky.

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En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 1, 2002. pp. 63-74. ISSN 07179065.

El cada vez más relevante tema del constructivismo y su relación con el quehacer pedagógico, es abordado por la autora, quien basa su contribución en la idea general de que el constructivismo no es privativo de la psicología, sino que está estrechamente ligado a la pedagogía, y en especial con la psicopedagogía, a quien remite mayores posibilidades de acción profesional. Se revisan varios autores, entre ellos a Lev Semionovich Vigotsky.

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