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Sobre la enseñanza de la historia del presente que refiere a las violaciones a los Derechos Humanos: argumentaciones de distintos actores que aportan a la reflexión María Isabel Toledo... [et al.].

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Toledo, María Isabel

Contributor(s):

Material type: Article

ArticlePublication details: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010.Description: p. 33-52ISSN:

07179065

Subject(s):

Online resources:

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

In: Paulo Freire : revista de pedagogía críticaSummary: El artículo da cuenta de algunas reflexiones que tienen su origen en resultados parciales de una investigación. Estas reflexiones surgieron a propósito de lo que los estudiantes expresan sobre el aporte de la enseñanza de la historia del presente en sexto año de educación básica.

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Analítica de revista	Biblioteca Central Colección Hemeroteca	Bibliografía Complementaria	PAULO FREIRE-08/10 (Browse shelf(Opens below))	Available

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En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 8, 2010. pp. 33-52. ISSN 07179065.

El artículo da cuenta de algunas reflexiones que tienen su origen en resultados parciales de una investigación. Estas reflexiones surgieron a propósito de lo que los estudiantes expresan sobre el aporte de la enseñanza de la historia del presente en sexto año de educación básica.

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Sobre la enseñanza de la historia del presente que refiere a las violaciones a los Derechos Humanos: argumentaciones de distintos actores que aportan a la reflexión María Isabel Toledo... [et al.].

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