Educación en Derechos Humanos en América Latina: pedagogía del campo político y aprendizaje de la ciudadanía democrática Jorge Osorio Vargas.
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ArtículoDetalles de publicación: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011.Descripción: p. 23-34Tema(s): Recursos en línea:
En: Paulo Freire : revista de pedagogía críticaResumen: El artículo elabora un balance conceptual y epistémico sobre la educación de losderechos humanos, tanto en el ámbito escolar como en la educación social, a partir del análisis de los debates y políticas emprendidas desde gobiernos y organizaciones ciudadanas en América Latina. Sitúa las principales coordenadas del desarrollo de la educación de los derechos humanos en cuanto pedagogía del campo político.
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En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 10, 2011. pp. 23-34. ISSN 07179065.
El artículo elabora un balance conceptual y epistémico sobre la educación de losderechos humanos, tanto en el ámbito escolar como en la educación social, a partir del análisis de los debates y políticas emprendidas desde gobiernos y organizaciones ciudadanas en América Latina. Sitúa las principales coordenadas del desarrollo de la educación de los derechos humanos en cuanto pedagogía del campo político.
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