La formación de competencias profesionales. : Una experiencia educativa para favorecer las capacidades de gestión de innovaciones en América Latina y el Caribe / Sergio Hernaiz, Liliana Jabif.
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ArticlePublication details: Pontificia Universidad Católica de Chile 2002 Santiago, ChileDescription: p. 72-93
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Revista PRELACSummary: El IIPE-UNESCO Buenos Aires acompaña la Iniciativa para la Educación Básica "Comunidad de Aprendizaje" impulsada y financiada por la Fundación W.K.Kellogg, a través de dos programas: el de Formación de Recursos Humanos para la Gestión de proyectos y el referido a la Evaluación de Cluster.\Uno de los ejes d formación desarrollados estuvo vinculado a las competencias profesionales para gestionar innovaciones en diversos contextos de América Latina y el Caribe.\El presente artículo se propone compartir los marcos conceptuales y la metodología de las competencias referidas al conflicto y la comunicación.Summary: El IIPE-UNESCO Buenos Aires acompaña la Iniciativa para la Educación Básica "Comunidad de Aprendizaje" impulsada y financiada por la Fundación W.K.Kellogg, a través de dos programas: el de Formación de Recursos Humanos para la Gestión de proyectos y el referido a la Evaluación de Cluster.\Uno de los ejes d formación desarrollados estuvo vinculado a las competencias profesionales para gestionar innovaciones en diversos contextos de América Latina y el Caribe.\El presente artículo se propone compartir los marcos conceptuales y la metodología de las competencias referidas al conflicto y la comunicación.
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| Analítica de revista | Biblioteca Central Colección General | General | PENSAMIENTO EDUCATIVO-31/02 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | FICTICIO4965 |
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En: Pensamiento educativo, nû31, 2002. p.72-93. ISSN 07171013.
En: Pensamiento educativo, n°31, 2002. p.72-93. ISSN 07171013.
En: Pensamiento educativo, nç31, 2002. p.72-93. ISSN 07171013.
El IIPE-UNESCO Buenos Aires acompaña la Iniciativa para la Educación Básica "Comunidad de Aprendizaje" impulsada y financiada por la Fundación W.K.Kellogg, a través de dos programas: el de Formación de Recursos Humanos para la Gestión de proyectos y el referido a la Evaluación de Cluster.\Uno de los ejes d formación desarrollados estuvo vinculado a las competencias profesionales para gestionar innovaciones en diversos contextos de América Latina y el Caribe.\El presente artículo se propone compartir los marcos conceptuales y la metodología de las competencias referidas al conflicto y la comunicación.
El IIPE-UNESCO Buenos Aires acompaña la Iniciativa para la Educación Básica "Comunidad de Aprendizaje" impulsada y financiada por la Fundación W.K.Kellogg, a través de dos programas: el de Formación de Recursos Humanos para la Gestión de proyectos y el referido a la Evaluación de Cluster.\Uno de los ejes d formación desarrollados estuvo vinculado a las competencias profesionales para gestionar innovaciones en diversos contextos de América Latina y el Caribe.\El presente artículo se propone compartir los marcos conceptuales y la metodología de las competencias referidas al conflicto y la comunicación.
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