Aportes de la "didáctica" como área disciplinar a la formulación de proyectos curriculares basados en la investigación / Mario Quintanilla Gática.
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ArticlePublication details: Pontificia Universidad Católica de Chile 1998 Santiago, ChileDescription: p. 353-372
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Revista PRELACSummary: El objetivo de este artículo es analizar la situación actual de la "didáctica" como una disciplina científica y conocer sus actividades de investigación considerando una serie de factores que garantizan la idea de formular proyectos curriculares basados en la investigación didáctica misma.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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| Analítica de revista | Biblioteca Central Colección General | General | PENSAMIENTO EDUCATIVO-23/98 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | FICTICIO4867 |
En: Pensamiento educativo, nû23, 1998. p. 325-351. ISSN 07171013.
El objetivo de este artículo es analizar la situación actual de la "didáctica" como una disciplina científica y conocer sus actividades de investigación considerando una serie de factores que garantizan la idea de formular proyectos curriculares basados en la investigación didáctica misma.
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