Revoluciones tecnológicas y niños posfordistas: medicalización y eficacia en estudiantes diagnosticados con trastorno de déficit atencional e hiperactividad Gabriel Sánchez, profesor guía Enrique Moletto.
Material type:
Computer filePublication details: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014.Description: 150 páginasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Antropología) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014. Summary: La presente investigación tiene por objetivo indagar sobre la valoración social de los efectos físicos y del comportamiento que desarrollan ciertos fármacos asociados al tratamiento médico del Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividadimpulsividad y se constituye como un cuestionamiento antropológico a los presupuestos del tratamiento farmacológico en niños diagnosticados con dicho trastorno. Para esto se realizaron una serie de entrevistas semi-estructuradas no aleatorias a distintos funcionarios del establecimiento educacional y se desarrolló una observación etnográfica en terreno que se centró en varias sesiones de clases, en las cuales se pudo observar en primera persona el comportamiento y desempeño de niños sometidos a medicamento y su impacto el entorno socioespacial inmediato en que éstos se desempeñan. También se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva sobre las actuales controversias que suscita dicho trastorno y el uso de Metilfenidato, conocido popularmente como Ritalin o Ritalina en otros países.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central Colección Digital | Bibliografía Complementaria | TANT 154 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Documento en PDF |
Tesis para optar al título de Antropólogo y al grado de Licenciado en Antropología Social.
Tesis (Antropología) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío a biblioteca@academia.cl
La presente investigación tiene por objetivo indagar sobre la valoración social de los efectos físicos y del comportamiento que desarrollan ciertos fármacos asociados al tratamiento médico del Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividadimpulsividad y se constituye como un cuestionamiento antropológico a los presupuestos del tratamiento farmacológico en niños diagnosticados con dicho trastorno. Para esto se realizaron una serie de entrevistas semi-estructuradas no aleatorias a distintos funcionarios del establecimiento educacional y se desarrolló una observación etnográfica en terreno que se centró en varias sesiones de clases, en las cuales se pudo observar en primera persona el comportamiento y desempeño de niños sometidos a medicamento y su impacto el entorno socioespacial inmediato en que éstos se desempeñan. También se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva sobre las actuales controversias que suscita dicho trastorno y el uso de Metilfenidato, conocido popularmente como Ritalin o Ritalina en otros países.
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