Huerto orgánico escolar y comunitario Yasna Morales Rivera y Irma Pavés, profesora guía.
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TextPublication details: Chillán: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2001.Description: 24 páginasSubject(s): Online resources: Dissertation note: Tesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2001. Summary: Podemos concluir que para nosotras fue muy gratificante el haber desarrollado este tema como proyecto. Estábamos acostumbradas a trabajar huerto en nuestras escuelas por ser rural, pero la iniciativa de haber innovado con huerto orgánico escolar es un desafío que creemos que les servirá a otras escuelas para ponerlas en práctica. La idea de nosotras es que este ejemplo se fomente en diferentes lugares del país, ya que es muy importante para nosotros cuidar lo poco de planeta que nos queda. Fue entretenido incorporar otros sub sectores de aprendizaje y creo que se pueden incorporar aún más ya que este tema da para mucho. Estamos seguras que el ejecutarlo será mucho más entretenido, provechoso y desafiante aún.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Central Colección General | General | TPEB 04 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 1316468 |
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Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, del plan especial de habilitación de título.
Tesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2001.
Podemos concluir que para nosotras fue muy gratificante el haber desarrollado este tema como proyecto. Estábamos acostumbradas a trabajar huerto en nuestras escuelas por ser rural, pero la iniciativa de haber innovado con huerto orgánico escolar es un desafío que creemos que les servirá a otras escuelas para ponerlas en práctica. La idea de nosotras es que este ejemplo se fomente en diferentes lugares del país, ya que es muy importante para nosotros cuidar lo poco de planeta que nos queda. Fue entretenido incorporar otros sub sectores de aprendizaje y creo que se pueden incorporar aún más ya que este tema da para mucho. Estamos seguras que el ejecutarlo será mucho más entretenido, provechoso y desafiante aún.
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