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Una mirada crítica desde la didáctica de las ciencias sociales y la teoría libertaria al discurso de formación ciudadana hegemónico, en el curriculum del sector de historia, geografía y ciencias sociales / David Espinoza, Fabriel Vega, profesora guía María Soledad Jiménez.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2011 Santiago, ChileDescription: 1 cd romSubject(s): Online resources: Dissertation note: Tesis (Pedagogía en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009.
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TPHIS 67 Mecanismos de aprendizaje y apropiación conceptual en docentes participantes del curso CPEIP : geografía para la paz. Cultura de la paz e integración en el marco de la educación geográfica / TPHIS 69 La proyección política y del lugar en la enseñanza de la geografía. Una mirada desde profesores principiantes / TPHIS 70 Potencialidades del uso de la prensa como recurso didáctico en la asignatura de historia y ciencias sociales. Análisis metológico y crítico de tres guías de estudio / TPHIS 71 Una mirada crítica desde la didáctica de las ciencias sociales y la teoría libertaria al discurso de formación ciudadana hegemónico, en el curriculum del sector de historia, geografía y ciencias sociales / TPHIS 72 El despliegue de los conceptos de formación ciudadana en las clases de geografía en dos experiencias específicas de educación : sesgos desde la problematización del espacio / TPHIS 73 La política educativa de la Unidad Popular (1970 a 1973) : el rol de la Escuela Nacional Unificada en la estrategia política de la UP / TPHIS 74 Contribución del sector de historia y ciencias sociales de enseñanza media en el desarrollo de la competencia argumentativa /

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.

Tesis (Pedagogía en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009.

Tesis electrónica (PDF)

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