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Colonialismo cultural y ontología indígena en comunidades pewenche de Alto Biobío Elisa Loncon, Álvaro Gaínza, Natalia Hirmas, Diego Mellado.

Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Santiago, Chile : LOM, 2023.Edition: Primera edición, abril 2023Description: 115 páginasISBN:
  • 9789560016843
Subject(s): DDC classification:
  • 983.34 C719
Summary: Este libro se centra en el rol de la escuela y, en particular, del Programa de Integración Educativa (PIE) en el sistema educativo y su papel en la mantención o pérdida del chedungun o lengua pewenche. A partir de los datos recogidos se encontró que el PIE lejos de favorecer la integración plurilingüe e intercultural de los estudiantes, los discrimina, al imponer una concepción monocultural y occidental del mundo, de la cultura y de la lengua.
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Libro Biblioteca Central Colección General Bibliografía Básica 983.34 COL (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1472397
Libro Biblioteca Central Colección General Bibliografía Básica 983.34 COL (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 1472398
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Libro Biblioteca República Colección General Bibliografía Básica 983.34 COL (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1472400
Libro Biblioteca República Colección General Bibliografía Básica 983.34 COL (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 1472401

Este libro se centra en el rol de la escuela y, en particular, del Programa de Integración Educativa (PIE) en el sistema educativo y su papel en la mantención o pérdida del chedungun o lengua pewenche. A partir de los datos recogidos se encontró que el PIE lejos de favorecer la integración plurilingüe e intercultural de los estudiantes, los discrimina, al imponer una concepción monocultural y occidental del mundo, de la cultura y de la lengua.

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