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681.
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Rescatemos lo humano y lo emocional en el quehacer educativo / Miguelina Aldea, Margarita Calderón, Eliana Rojas Bugueño, profesora guía Marcela Betancourt. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Audiencia: Especializado;
Detalles de publicación: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2005
Nota de disertación: Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TPEB 377.

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682.
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La resolución de problemas aritméticos en el aula : ¿Qué hacen los profesores cuando trabajan conjuntamente con sus alumnos? / Javier Rosales, ...[et al.]. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: Madrid Fundación Infancia y Aprendizaje 2008
En: C&E : cultura y educación, revista de teoría, investigación y práctica
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: C & E-04/08.

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683.
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Revisión de experiencia de reflexión en la formación inicial de docentes / Paula Guerra Zamora. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: Valdivia, Chile Universidad Austral de Chile 2009
En: Estudios pedagógicos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Pedagogía (1)Signatura topográfica: ESTUD. PEDAGÓG.-02/09.

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684.
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El rol de las universidades pedagógicas en las formación docente : experiencias y desafíos. Memoria técnica / Seminario latinoamericano de universidades pedagógicas. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Detalles de publicación: Santiago, Chile Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.71 ROL.

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685.
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El rol del educador diferencial en Chile y sus transformaciones: cambios, enfoques y paradigmas en función de las políticas de educación especial desarrolladas en Chile entre el 1990 y el 2017 Carmen Marchant, Daniela Rivera; profesor guía Rodrigo Sanhueza. por
Tipo de material: Archivo de ordenador Archivo de ordenador; Formato: electrónico
Detalles de publicación: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018
Nota de disertación: Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TPEDIF 108.

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686.
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Rol del pedagogo crítico en la construcción de la diversidad escolar, aportes educativos pedagógicos desde Paulo Freire / Marcela Arce, Marcela Pereira, Susan Schwalm, Karen Vera, profesora guía Miguel Cayul. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Detalles de publicación: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2016
Nota de disertación: Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TPEDIF 32.

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Rol y trabajo docente Alejandra Birgin, Inés Dussel. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Dirección de Educación Superior, 2000
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: RECURSO ELECTRONICO.

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La ruta de la formación inicial docente en Chile : un recorrido bibliográfico por su historia, a partir de la última década de la escuela normal hasta la actualidad / Joyse Guerra Urra ; profesor guía Javiera Salazar Saldías. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Detalles de publicación: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2008
Nota de disertación: Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TPBA 120.

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689.
El saber de la experiencia: narrativa, investigación y formación docente Andrea Alliaud y Daniel H. Suárez, coordinadores. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Detalles de publicación: Buenos Aires: CLACSO, 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.1 SAB.

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690.
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Saber docente y caracterización del trabajo de los profesores y profesoras de historia y ciencias sociales / José Miguel Olave, profesor guía Luis Osandón. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Detalles de publicación: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2013
Nota de disertación: Tesis (Magíster en Educación) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMED 36.

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691.
Saber docente y práctica cotidiana : un estudio etnográfico / Ana María Salguerio. por Series Repensar la educación ; 3
Edición: 1a ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Detalles de publicación: Barcelona Octaedro 1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (3)Signatura topográfica: 370.711 SAL, ...

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El saber pedagógico en el debate Loreto González Lazcano, Patricio Donoso Fernández. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009
En: Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: PAULO FREIRE-07/09.

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693.
Los saberes del docente y su desarrollo profesional Maurice Tardif. por Series Educación hoy. Estudios
Edición: 3a ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Detalles de publicación: Madrid: Narcea, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 371.146 TARD, ... No disponible:Biblioteca Central: Prestado (1).

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694.
Los saberes del docente y su desarrollo profesional Maurice Tardif. por Series Educación hoy. Estudios
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Detalles de publicación: Madrid: Narcea, 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.146 TAR. No disponible:Biblioteca Central: Prestado (1).

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695.
Saberes pedagógicos e atividade docente / textos de Edson Nascimento Campos ... [et al.] ; Selma Garrido Pimenta (organização). por Series Saberes da docência
Edición: 6a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Detalles de publicación: São Paulo Cortez 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.11 SAB.

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Sentidos otorgados a la interculturalidad por docentes de historia en dos establecimientos educacionales de Santiago / Valentina Flores, Constanza Niño, profesora guía Teresa Ríos. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Detalles de publicación: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2012
Nota de disertación: Tesis (Pedagogía en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 20011.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TPHIS 80.

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Ser maestro : condiciones del trabajo docente en Perú / Teresa Tovar, Luis Gorriti, Emilio Morillo. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Detalles de publicación: Santiago, Chile Unesco/Orealc 1989
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.102 TOV.

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698.
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Ser maestro de secundaria en México : condiciones de trabajo y reformas educativas / Etelvina Sandoval Flores. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: Madrid, España Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2001
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Pedagogía (1)Signatura topográfica: REV. IBERO. EDU.-25/01.

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Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio / Lourdes Bazarra Rodríguez, Olga Casanova Caballero, Jerónimo García Ugarte. por Series Educadores XXI
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Detalles de publicación: Madrid Narcea 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.146 BAZA.

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Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio / Lourdes Bazarra Rodríguez, Olga Casanova Caballero, Jerónimo García Ugarte. por Series Educadores XXI
Edición: 3a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Detalles de publicación: Madrid Narcea 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 371.146 BAZ, ...

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