Justiça Social : Desafio para a formação de professores / Júlio Emílio Diniz Pereira, Kenneth M. Zeichner, organizadores ; tradução Cristina Antunes.
Material type: TextPublication details: Autêntica Belo Horizonte 2008Description: 167 pISBN:- 9788575263204
- 370.71 J96 20
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
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Libro | Biblioteca Central Colección General | General | 370.71 JUS (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | Fotocopia | 1371581 |
A formação de professores é o principal tema deste livro, que pretende ser obra de referência na discussão sobre a dimensão de justiça social na prática docente. Aqui, autores como Kenneth M. Zeichner, Carol R. Rodgers, entre outros, tratam dos desafios da formação de professores para a justiça social. Como se caracteriza esse processo? Quais são os desafios para a implementação da dimensão da justiça social na formação de professores? Como são as principais metodologias usadas nas pesquisas que abordam o tema? Elas estão adequadas? O que tem sido discutido sobre esse assunto? Essas são algumas das questões elucidadas neste livro, feito para o professor, para o educador, para os interessados em formação de professores, prática docente e, principalmente, em contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e harmoniosa. Por fim, trata-se de um livro para os que desejam compreender como a prática docente pode afetar nossa realidade social. E como podem, por meio dos cursos e programas de formação docente, reverter quadros negativos de uma sociedade repleta de desigualdades econômicas e sociais.
Seminario de Tesis Grado 1
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