De oruga a mariposa de mariposa a oruga transformación constante : aprendizaje en red de equipos directivos y líderes de nivel intermedio del servicio local de educación pública Llanquihue investigación acción Mónica Andrade Pérez, ; profesora guía María Soledad Rodríguez Olea.
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Computer filePublication details: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.Description: 33 páginasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. Summary: En la primera parte de este informe denominado: Mis Aprendizajes, se plasman las reflexiones en torno a las vivencias desarrolladas en el transcurso del Magíster, como un conjunto de buenas fotografías, declara los momentos de aprendizajes y toma de decisiones. Lo experimentado en este proceso de formación llevó a la elección del tema de esta investigación acción participativa como es el trabajo colaborativo en red de equipos directivos y líderes intermedios del Servicio Local de Educación Pública Llanquihue. Esta metodología es especialmente coherente con el trabajo que se realiza al interior de las redes de colaboración como es mejorar y transformar la práctica educativa, a la vez que se busca que los participantes sean actores claves y activos en la identificación de las necesidades, en la recolección de información, en la toma de decisiones a través de la reflexión y acción en la búsqueda por aportar a la mejora educativa.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central Colección Digital | Bibliografía Complementaria | TMED 183 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Documento en PDF |
Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar.
Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
En la primera parte de este informe denominado: Mis Aprendizajes, se plasman las reflexiones en torno a las vivencias desarrolladas en el transcurso del Magíster, como un conjunto de buenas fotografías, declara los momentos de aprendizajes y toma de decisiones. Lo experimentado en este proceso de formación llevó a la elección del tema de esta investigación acción participativa como es el trabajo colaborativo en red de equipos directivos y líderes intermedios del Servicio Local de Educación Pública Llanquihue. Esta metodología es especialmente coherente con el trabajo que se realiza al interior de las redes de colaboración como es mejorar y transformar la práctica educativa, a la vez que se busca que los participantes sean actores claves y activos en la identificación de las necesidades, en la recolección de información, en la toma de decisiones a través de la reflexión y acción en la búsqueda por aportar a la mejora educativa.
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