Psicoanálisis de los cuentos de hadas Bruno Bettelheim. Traducción de Silvia Furió.

By:

Bettelheim, Bruno, 1903-

Contributor(s):

Furió, Silvia [traducción]

Material type: Text

TextSeries: Las ideasPublication details: Barcelona, España : Crítica, 2001.Description: 463 páginasISBN:

9700502627

Subject(s):

DDC classification:

801.92 21 B565

Summary: El doctor Bettelheim nos enseñó en este libro maravilloso que los cuentos de hadas son una fuente inagotable de placer estético y tienen una gran influencia en la educación de los niños. Los cuentos de hadas —Caperucita roja, Cenicienta, Blancanieves, La bella durmiente, Hansel y Gretel…— ejercen una función liberadora y formativa para la mentalidad infantil y la dotan de apoyo moral y emocional. Al identificarse con los mismos personajes de los cuentos, los niños comienzan a experimentar por ellos mismos sentimientos de justicia, fidelidad, amor, valentía, no como lecciones impuestas, sino como un gozoso descubrimiento, como parte orgánica de la aventura de vivir.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libro	Biblioteca Central Colección General	Bibliografía Complementaria	801.92 BETP (Browse shelf(Opens below))	1	Available		1444293

El doctor Bettelheim nos enseñó en este libro maravilloso que los cuentos de hadas son una fuente inagotable de placer estético y tienen una gran influencia en la educación de los niños. Los cuentos de hadas —Caperucita roja, Cenicienta, Blancanieves, La bella durmiente, Hansel y Gretel…— ejercen una función liberadora y formativa para la mentalidad infantil y la dotan de apoyo moral y emocional. Al identificarse con los mismos personajes de los cuentos, los niños comienzan a experimentar por ellos mismos sentimientos de justicia, fidelidad, amor, valentía, no como lecciones impuestas, sino como un gozoso descubrimiento, como parte orgánica de la aventura de vivir.

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