Fidelidad de las profesoras y profesores de Educación General Básica (EGB) en formación con las prácticas experimentales para el proceso de aprendizaje-enseñanza de las Ciencias Naturales (CCNN) / Ricardo de la Fuente Olivares, ...[et al.].
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ArticlePublication details: Pontificia Universidad Católica de Chile 2008 Santiago, ChileDescription: p. 271-318Subject(s):
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Boletín de Investigación EducacionalSummary: El presente trabajo dice relación con la fidelidad de las profesoras y profesores de educación general básica (EGB) en formación, con la metodología didáctica de las prácticas experimentales empleadas en el proceso de aprendizaje-enseñanza de las Ciencias Naturales.
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| Analítica de revista | Biblioteca Pedagogía Colección General | Bibliografía Complementaria | BOL. INVEST. EDUC.-02/08 (Browse shelf(Opens below)) | Available |
En: Boletín de investigación educacional, nº02, vol. 23, 2008. p. 271-318. ISSN 07172494.
El presente trabajo dice relación con la fidelidad de las profesoras y profesores de educación general básica (EGB) en formación, con la metodología didáctica de las prácticas experimentales empleadas en el proceso de aprendizaje-enseñanza de las Ciencias Naturales.
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