Educación musical :
Jorquera Jaramillo, María Cecilia
Educación musical : aportes para su comprensión a partir del origen de la disciplina / María Cecilia Jorquera Jaramillo. - Sevilla Díada 2006 - p. 69-78
En: Investigación en la escuela, nº58, 2006. pp. 69-78. ISSN 02137771. En: Investigación en la escuela, nº58, 2006. pp. 69-78. ISSN 02137771.
La educación musical actual tiene sus raíces en la tradición de la enseñanza musical académica, que ha sido esencialmente aristocrática y estrechamente ligada a prácticas religiosas. La enseñanza obligatoria precisa un planteamiento que considere las vivencias musicales de los alumnos y, por ello, una aproximación semiótica debiera ser la más adecuada. La educación musical actual tiene sus raíces en la tradición de la enseñanza musical académica, que ha sido esencialmente aristocrática y estrechamente ligada a prácticas religiosas. La enseñanza obligatoria precisa un planteamiento que considere las vivencias musicales de los alumnos y, por ello, una aproximación semiótica debiera ser la más adecuada.
Educación musical : aportes para su comprensión a partir del origen de la disciplina / María Cecilia Jorquera Jaramillo. - Sevilla Díada 2006 - p. 69-78
En: Investigación en la escuela, nº58, 2006. pp. 69-78. ISSN 02137771. En: Investigación en la escuela, nº58, 2006. pp. 69-78. ISSN 02137771.
La educación musical actual tiene sus raíces en la tradición de la enseñanza musical académica, que ha sido esencialmente aristocrática y estrechamente ligada a prácticas religiosas. La enseñanza obligatoria precisa un planteamiento que considere las vivencias musicales de los alumnos y, por ello, una aproximación semiótica debiera ser la más adecuada. La educación musical actual tiene sus raíces en la tradición de la enseñanza musical académica, que ha sido esencialmente aristocrática y estrechamente ligada a prácticas religiosas. La enseñanza obligatoria precisa un planteamiento que considere las vivencias musicales de los alumnos y, por ello, una aproximación semiótica debiera ser la más adecuada.