Sentidos construidos en torno a la violencia hacia profesores y profesoras. La perspectiva de docentes y estudiantes de liceos emblemáticos de la Región Metropolitana
Galdámes Paredes, Ana María
Sentidos construidos en torno a la violencia hacia profesores y profesoras. La perspectiva de docentes y estudiantes de liceos emblemáticos de la Región Metropolitana - Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2017. - 387 páginas.
Tesis para optar al grado de Doctor/a en Educación.
Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
Las violencias escolares, entendidas inicialmente como agresiones o maltratos entre o hacia miembros de la comunidad escolar, adoptan diversas formas, intensidades, frecuencias y direccionalidades, aunque de manera transversal, fracturan o al menos debilitan las interacciones cotidianas que se desarrollan en las instituciones escolares, impidiendo una coexistencia armónica y legitimadora entre sus integrantes y obstaculizando el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes, en el ejercicio del derecho a contar con una educación que potencie las múltiples dimensiones de su existencia y de su dignidad humana
Violencia escolar
Sentidos construidos en torno a la violencia hacia profesores y profesoras. La perspectiva de docentes y estudiantes de liceos emblemáticos de la Región Metropolitana - Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2017. - 387 páginas.
Tesis para optar al grado de Doctor/a en Educación.
Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
Las violencias escolares, entendidas inicialmente como agresiones o maltratos entre o hacia miembros de la comunidad escolar, adoptan diversas formas, intensidades, frecuencias y direccionalidades, aunque de manera transversal, fracturan o al menos debilitan las interacciones cotidianas que se desarrollan en las instituciones escolares, impidiendo una coexistencia armónica y legitimadora entre sus integrantes y obstaculizando el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes, en el ejercicio del derecho a contar con una educación que potencie las múltiples dimensiones de su existencia y de su dignidad humana
Violencia escolar