MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
02861nmm a22003017a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
000321 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20250123114119.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
241211s2023 cl o d 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador |
UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Alvarado Belmar, Carolina |
| 9 (RLIN) |
20940 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Plan de potenciación : |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Carolina Alvarado, Paulina Muñoz, Gisselle Vásquez ; profesor guía Patricio Alarcón. |
| Resto del título |
estrategias pedagógicas que fomenten el aprendizaje cooperativo de estudiantes de NT1 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2023. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
77 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS |
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| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos |
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La presente investigación tiene como objetivo diseñar estrategias pedagógicas posibles de <br/>implementar por las y los docentes que fomenten el aprendizaje cooperativo entre sus <br/>estudiantes, desarrollando aspectos académicos, actitudes de motivación y valores<br/>inclusivos, con la finalidad de mejorar las prácticas docentes que promuevan estas acciones <br/>dentro del aula.<br/>La temática abordada surge desde la necesidad de trabajar la mencionada área a potenciar, <br/>donde se descubre a través de observación directa y la aplicación de encuestas a las <br/>docentes que existe una escasa o nula utilización del aprendizaje cooperativo, en las <br/>prácticas educativas o metodologías utilizadas por las/los docentes en las aulas.<br/>Producto de lo mencionado anteriormente es que se elabora un plan de potenciación para <br/>que a futuro las docentes de la escuela de lenguaje implementen en sus estrategias <br/>pedagógicas el aprendizaje cooperativo y se espera como proyección potenciar las <br/>habilidades y conocimientos mediante el intercambio de ideas entre pares, promoviendo la <br/>participación de todas/os las/os estudiantes.<br/>Este estudio se desarrolla bajo un análisis de carácter cualitativo, pues lo que interesa es <br/>conocer la realidad de lo que sucede dentro de las aulas, y con ello proponer cambios que mejoren las estrategias a las educadoras, con beneficio directo a las/os estudiantes.<br/> |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Comunidad y escuela |
| 9 (RLIN) |
2035 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escuelas |
| Subdivisión general |
Aspectos sociales |
| 9 (RLIN) |
12503 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje colaborativo |
| 9 (RLIN) |
12533 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Muñoz Saavedra, Paulina |
| 9 (RLIN) |
20965 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Vásques Estay, Giselle |
| 9 (RLIN) |
20966 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Trengove Thiele, Ethel |
| 9 (RLIN) |
7446 |
| Término indicativo de función/relación |
profesor guía |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7369">https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7369</a> |
| Texto de enlace |
Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
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| Nombre de persona |
TPEDIF 400 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
