La formación inicial docente en Chile desde una óptica internacional : Informe Nacional del estudio internacional IEA TEDS-M / Beatrice çvalos, Claudia Matus.

By:

Avalos, Beatrice

Contributor(s):

Matus, Claudia

Material type: Text

TextPublication details: Ministerio de Educación Santiago, Chile 2010Description: 222 pISBN:

9789562922906

Subject(s):

DDC classification:

370.71 A945 20

Summary: Estudio IEA TEDS-M [Teacher Development Study-Mathematics] : Descripción general y marco conceptual del estudio. Procedimientos de investigación -- Las instituciones y los programas de formación docente estudiados : Las instituciones y programas de formación docente en EDucación General Básica. Los futuros profesores y sus educadores -- Las oportunidades para aprender : La oportunidad para aprender ofrecida por los programas estudiados -- Conocimientos y creencias de los futuros profesores : Desempeño de los futuros profesores, en Matemáticas y Didáctica de las Matemáticas. Las creencias de los futuros profesores y de sus educadores -- Conocimiento pedagógico de los futuros profesores. ¿Qué hemos aprendido del estudio TEDS-M?: análisis, conclusiones y recomendaciones.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libro	Biblioteca Central Colección General	General	370.71 AVA (Browse shelf(Opens below))	1	Available		1388065

Browsing Biblioteca Central shelves, Shelving location: Colección General Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available						Next
Previous	370.7 WAI La trastienda de la investigación. /	370.71 ABR Construcción de saberes pedagógicos en la formación docente inicial.	370.71 ABRM El mundo interior de los enseñantes: Aportes psicopedagógicos y terapéuticos para una mejor comprensión del universo íntimo del enseñante, sus conflictos y dificultades.	370.71 AVA La formación inicial docente en Chile desde una óptica internacional :	370.71 BAR Prácticas de formación. Evaluación y análisis.	370.71 BLA Fundamentos de formación política :	370.71 BOL Ciclo de vida profesional del profesorado de secundaria :	Next

Estudio IEA TEDS-M [Teacher Development Study-Mathematics] : Descripción general y marco conceptual del estudio. Procedimientos de investigación -- Las instituciones y los programas de formación docente estudiados : Las instituciones y programas de formación docente en EDucación General Básica. Los futuros profesores y sus educadores -- Las oportunidades para aprender : La oportunidad para aprender ofrecida por los programas estudiados -- Conocimientos y creencias de los futuros profesores : Desempeño de los futuros profesores, en Matemáticas y Didáctica de las Matemáticas. Las creencias de los futuros profesores y de sus educadores -- Conocimiento pedagógico de los futuros profesores. ¿Qué hemos aprendido del estudio TEDS-M?: análisis, conclusiones y recomendaciones.

There are no comments on this title.

to post a comment.

SISTEMA DE BIBLIOTECAS

La formación inicial docente en Chile desde una óptica internacional : Informe Nacional del estudio internacional IEA TEDS-M / Beatrice çvalos, Claudia Matus.

Browsing Biblioteca Central shelves, Shelving location: Colección General Close shelf browser (Hides shelf browser)