La formación en competencias de pensamiento histórico Antoni Santisteban Fernández.
Material type: ArticleDescription: p. 34-56Subject(s): Online resources: Summary: Este artículo presenta una propuesta para la formación de competencias de pensamiento histórico. 1) La conciencia histórica-temporal relacionada con la temporalidad humana, el cambio y el poder sobre el tiempo futuro. 2) La representación de la historia, como la narración y la explicación histórica, para la reconstrucción del pasado. 3) La imaginación histórica, como la empatía y la contextualización, unidas a la formación del pensamiento crítico y creativo, y el juicio moral en la historia. 4) La interpretación histórica basada en el análisis de les fuentes históricas, en la comparación o contraste de textos históricos, y en el conocimiento del proceso de trabajo de la ciencia histórica. Nuestra propuesta de formación del pensamiento histórico está relacionada con la formación democrática de la ciudadanía.Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Analítica de revista | Biblioteca Central Colección Digital | Bibliografía Básica | RECURSO ELECTRONICO (Browse shelf(Opens below)) | Available |
En: Memoria Académica, no. 14, 2010. pp. 34-56. ISSN 07171013.
Este artículo presenta una propuesta para la formación de competencias de pensamiento
histórico. 1) La conciencia histórica-temporal relacionada con la temporalidad humana, el
cambio y el poder sobre el tiempo futuro. 2) La representación de la historia, como la narración
y la explicación histórica, para la reconstrucción del pasado. 3) La imaginación histórica,
como la empatía y la contextualización, unidas a la formación del pensamiento crítico y creativo,
y el juicio moral en la historia. 4) La interpretación histórica basada en el análisis de les
fuentes históricas, en la comparación o contraste de textos históricos, y en el conocimiento del
proceso de trabajo de la ciencia histórica. Nuestra propuesta de formación del pensamiento
histórico está relacionada con la formación democrática de la ciudadanía.
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